详情介绍
日在校园是一款高度自由的休闲娱乐游戏，以典型的欧美风格为主，场景设定在一个学校里，玩家将以学生的身份在这所学校生活学习，不过这里的学生并不友善，总是欺负新来的学生，你需要用你的拳头保护自己，同时学习知识，完成考试顺利毕业。除了扮演学生，学校的日子中还有老师、平民、校长等身份可以选择，每个角色都有各自的职务，不同的视角也将带给玩家不一样的游戏体验。
日在校园游戏亮点
1、校园生活模拟:游戏让玩家深入体验校园生活，从日常上课、参加社团活动到与学生互动，全方位体验校园生活。
2、自由探索与互动:玩家可以在校园中自由探索，与NPC进行丰富的互动，如对话、赠送礼物，建立深厚的友谊或恋爱关系。
3、多线剧情发展:游戏有多条剧情线，玩家每个人的选择都可能影响人物关系和故事走向，体验不同的校园生活。
4、个性化与成长:玩家可以定制角色的外貌和性格，通过完成任务和活动，提高角色的技能和属性，影响校园生活体验。
日在校园新手攻略
1、游戏可以做好学生和坏学生，可以通过上课学习后答题来提高成绩，不同书本代表不同科目(红色历史橙色宗教紫色科学绿色地理黄色英语，不过你捡到pad的话什么都可以学)。
2、不同的东西可以有不同的触发项，按右下角那颗键，可以补充脑力值，脑力值为零时会崩溃，乱跑，乱打人，睡觉可以回血。
3、上课不要迟到，迟到会被老师骂，不迟到会被夸奖，上课时不能跳上桌子或者打人，喝酒等等，不然就会上法庭。
4、往左走有商店，再走可以回家，再走可以到沙滩。
5、钱的话，可以通过py交易获得(卖东西，捡钱)钱可以用来买东西，贿赂别人。
6、打人可以增加人气，可以增加力量，跑步可以增加灵活度。
7、炸弹捡起来就要上法庭。
8、打伤人跑了没事，你不会被发现，你想上厕所时有提示，不去的话就会尿在裤子里，人气down。
日在校园人物介绍
桂言叶
榊野学园1年4班。兴趣是阅读，而由于体质很差不擅长体育。得意作是言叶的母亲(桂真奈美，于『SummerDays』登场)传授的柠檬水。对血腥与恐怖电影有兴趣。有着魔鬼般的身材和天使般的面容，以及和外表完全相反的内向性格。感性意识强烈，容易冲动。虽然已经有了男朋友，却对与男友密切接触有着强烈的抵触情绪。
伊藤诚
主角，榊野学园1年3班。双亲离婚，现和当护士的母亲同住在高级公寓。穿插在世界和言叶2位女主角之间，性格优柔寡断。太过没用的个性，加上和玩家选择的选项采取相反的行动这样烦死人的行为，结果诱致悲惨的结局。并且没有正确的爱情观的人，性方面心理又过于成熟。
清浦刹那
榊野学园1年3组。班委员。小个子。是世界青梅竹马的朋友，二人的母亲在同一家公司工作，是竞争对手亦是朋友。收录在光碟里却没有在Game里使用的资料中，有一段“章鱼吻”的发言，引起了不少Fans的关注。
西园寺世界
同是榊野学园1年3组，是诚同班同学。与母亲同住在家庭公寓。与刹那是青梅竹马的挚友。头上的呆毛是萌点。“叫我世界就行了哦，西园寺世界，世界就是world那个世界，很宏大的名字吧!”世界拥有阳光般的可爱性格，开朗、热情、活泼，和所有人都可以成为朋友，身边的好友非常多。
日在校园游戏特点
1、深层角色关系体系:游戏中角色关系复杂，玩家需要通过互动、礼物、事件等方式逐步解锁角色背后的故事和情感。
2、丰富的校园活动:游戏还原了各类校园活动，如体育、文化节、社团招募等，让玩家体验真实的校园生活。
3、时间和天气系统:游戏中的时间系统和现实同步，天气变化会影响人物心情和活动，增加游戏的现实感。
4、多种结局:取决于玩家的选择和行为，游戏会有多种结局，而每个玩家的经历和故事将是独一无二的。
日在校园游戏优势
《日在校园汉化版绿色免费版》是一款以欧美风格为背景的校园生活模拟游戏。
玩家将扮演一名学生，在充满挑战的学校环境中求生存、求发展。
面对不友好的同学，你需要勇敢地用拳头保护自己，同时努力学习，完成考试，实现顺利毕业的目标。
游戏中的自由度和定制化程度高，玩家可以根据自己的喜好创建独特的校园故事。
丰富的社交系统让玩家与多个角色建立深度联系，体验校园社交的多样性和复杂性。
多重故事情节和多样结局保证了游戏的重玩价值，让玩家可以尝试不同的选项，探索不同的故事情节。
此外，游戏还融入了校园生活的教育元素，让玩家在享受游戏的同时，体验校园文化的魅力。
1. 高度自由与个性化定制：游戏赋予玩家极高的自由度和角色定制选项，让你能够打造出独一无二的校园经历，满足个人化的游戏体验需求。
2. 深度社交互动体验：精心设计的社交机制鼓励玩家与众多角色建立紧密联系，深入探索校园社交的丰富层次与微妙关系。
3. 持久的游戏乐趣：通过多条故事线和多种结局设计，确保了游戏的长期吸引力，激励玩家反复游玩，发掘每一个选择背后的故事。
4. 教育与娱乐并重：在提供沉浸式娱乐体验的同时，游戏巧妙融入了校园生活相关的教育内容，使玩家在享受游戏的过程中也能领略到校园文化的独特魅力。
